我校系东部新城第一所九年一贯制学校，秉持“让每一个学生都像星星一样闪亮，让每一个教师都像金子一样发光”的办学宗旨和科学发展的教育理念，以“自信、求实、勤奋、超越”为校训，实行人性化的服务管理模式，正在逐渐成长，朝着“教师发展的沃土、学生成长的乐园”迈进。
学校拥有一流的教育教学设施，学院式错落有致的办公楼，环廊式恢宏大气的教学楼，内设有深受学生喜爱的体育馆、图书馆、以及温馨怡人的心理咨询室，充满艺术气息的舞蹈房，集探究与实践为一体的中小学科学创新实验室，呈现出浓郁的现代化教育气息。学校总绿化面积达1.3万平方米，累计种植各类树种花木150余种，精心设计了雕塑、假山、水池等校园十大景观，极力打造“外看似公园，内观如花园”的一流校园环境。校园目前创建了体育馆、图书馆、心理咨询室、科学创新实验室等十大校园特色处室，孔夫子雕塑及周边的艺术柱、英语长廊、科技长廊、心理健康教育长廊等特色长廊彰显着学校的办学特色。
学校地处东部新城的核心地块，宁波未来的行政中心和商务中心、未来宁波的三大国际服务平台——国际贸易展览中心、国际航运服务中心、国际金融服务中心，都在学校周边。因此，学校的地理位置是非常优越的，学校的发展有很大的空间。作为目前东部新城唯一的九年一贯制学校，学校努力为区域内义务教育阶段学生提供优质教育，已经与市政府航运服务中心、宁波市保税区、宁波市体育运动学校、东部新城指挥部等众多单位建立了共建理事会，开创了学校与地方共建互动的新格局。
一、宣传标语：和我们同行9年 给你幸福一生
二、文化建设总目标：
——人文化的校园环境
营造高学生在新城实验高品位的育人环境中自主发展。
——现代文化气息浓郁的优质学校
这里所指的现代学校文化是指反映一个学校内部隐含的主流价值观、态度和做事的方式。它可以使每一个从新城实验学校走出来的学生都明显地带有它的印记，优秀的学校文化引领并影响着学生以健康的生存方式而发展。现代学校文化关注的是人的生存方式和生命意义，看重的是对过程的体验、感情的交流、精神的充实。我们要创设条件，搭建平台，以高尚的民族精神培育人，以学校独有的文化价值取向凝聚人，以丰富多彩的校园文化影响人。
三、项目目标及任务措施
环境建设以培养优良校风、铸就校园精神为目标，突出“文化校园”的精神内涵，做到有文化、有生机、有传统、有创新，真正地在校园内营造文化育人的环境，活跃校园文化，营造全面提高学生素质的良好氛围。
具体举措：
校园环境建设围绕设施建设、文化建设、活动建设和制度建设四个方面进行。
1、设施建设
三年内，学校除了完成学校普通教室、专用教室设施的配备，仪器电教设备增添外，学校还将建设教师学习研讨区域，配备书报、茶具、咖啡具等，让教师在学习中休闲，在休闲中学习。
兴建开放式少先队行政区域、英语沙龙园地、开放式学生阅览室等，改造多功能会议厅、多媒体教室、校园广播系统和食堂。
数字化的学校教育网络信息平台构建日趋成熟，三年内，校园网全面改造，网管中心设备进一步升级；建立网络安全措施，提供多层次安全控制手段，建立安全体系；红领巾电视台增添非线性编辑系统。
加大软件建设资金投入，学校的应用软件不但能与上级主管部门的要求相匹配，又能全面满足我校管理方式、教育教学方法和学习方式实现信息化和现代化的需要。
2、文化建设
一是通过建立学校识别系统来塑造校园整体形象。
包括视觉识别系统。设计具有文化品位的学校校徽、校服、校旗、办公用品、生活用品、学校对外宣传等。听觉识别系统。校训、校歌、必修歌曲、必赏名曲、等。
二是充分发挥人文景观的隐性教育作用，积极创设各种文化设施，在走廊、过道、墙壁上悬挂名人画像和警句格言等主要通过建构若干系列主题来达成。初定为：
“办学思想教育系列”，精确阐明我校办学目标和办学策略。
“养成教育系列”，其内容包括《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容及其图解和诠释，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等。
“心理健康教育系列”，主要内容包括性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容。
“科技教育系列”，其主要包括航空航天、信息技术、生物技术、天文地理等科技知识。
“英语教育系列”，主要包括世界各地、英语名言、学生作品展示等内容。
“成功教育系列”，在校园内开设“展我形象，显我风采”的橱窗，让学生自由地展示自己的各种作品。
“书法艺术系列”，在校园内布置书法绘画等名家作品和学生作品等。
“处室文化教育系列”，其主要内容包括各具特色的班级文化、科室文化。
三是校园的美化、绿化工作以“四季常绿、三季有花、自然优美”为目标，按照“以绿色植物造景为主，园林小品为辅、适当设置景点”的思路，分期分批的有序进行。在追求以绿为主色调的基础上，艺术性的进行造型、层次等花开四季的效果，努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
四是对现有资源的有效利用，如给校园内的各类植物进行简约标注，帮助学生认识，对于学校内养殖的鱼类进行相应的介绍等。
3、活动建设
用活动文化覆盖整个校园，加强课余文化建设，丰富校园生活。组织、开展校园文艺、体育、社会实践、园艺等活动。加强学生社团管理、加强班级文化建设。
4、制度建设
合理规划，修改完善学校章程，建立和完善相关制度，为促使我校校园文化建设的不断发展提供方向和制度保证。
