本中心 可以根据客户要求,向您提供“订单式”服务,贵单位可以从菜单中选取一项或多项,提交我们为你量身定制服务内容。相信通过我们的专家与贵校师生一起共同探索研讨,定能解决贵校在发展中遇到的各类问题,促进贵单位快速发展。
中国教育文化研究中心服务项目
一、中小学校班级文化理论与实践指导
二、中小学干部管理文化培训
三、中小学教师科研能力提升指导
四、高效课堂理论与实践指导。
五、中小学各学科教学资源服务。
六、教师国际、国内文化交流。
七、学生国际、国内文化交流学习。
八、学生学习能力与学习方法指导。
九、学困生管理与转化指导。
十、学校品牌及校园文化宣传。
中国教育文化研究中心联系方式:
电话: 13452308811 袁老师
邮箱386814953@qq.com;
今年以来,上海“扫黄打非-护苗2015”专项行动精心部署,强势推进,各区县积极响应,掀起强大声势,“护苗2015”专项行动取得明显成效。
宝山区打造宣传新媒体,让更多群众参与“护苗2015”专项行动。推出“护苗2015”专项行动及“绿书签”系列宣传活动配套网络宣传载体——“绿书包”行动微信公众号。微信公众号发布了“关注有礼”、“世界读书日,给小孩子推荐2014年陈伯吹国际儿童文学奖获奖名单”、“有绘画才能的小朋友家长快过来呀——宝山区少儿‘扫黄打非’漫画创作比赛开始啦!”、“扫一扫,投一票。一起来评出大众心目中最喜爱的少儿‘扫黄打非’漫画吧!”等多条消息。微信公众号粉丝有近2000人,有近15000人次关注浏览,产生了积极的影响。宝山区通过微信公众号,面向社会及学校老师招募“护苗”志愿者,积极开展“好书相伴、健康成长”主题宣传活动,引导少儿读好书、求真知、爱党报国,努力营造了少年儿童健康成长环境。
宝山区组织“扫黄打非”少儿漫画比赛。全区近百所小学学生踊跃参加比赛,创作了近千幅漫画作品。组委会经过网络评选出优秀作品95幅并制成盘片,将这些作品在中小学校园进行巡展,还举办“扫黄打非”少儿漫画优秀作品展览月等活动。“扫黄打非”少儿漫画比赛活动在家长和老师的支持下,学生参与面广、教育受众点多、社会影响力大,在广大少年儿童中引起强烈反响。参加漫画比赛的少年儿童为了使参赛作品更好凸显“扫黄打非?护苗2015”主题,有的登录中国扫黄打非网和上海扫黄打非网,浏览相关网页获取“扫黄打非”知识;有的请教文化执法人员,咨询相关“扫黄打非”问题;有的找来中国新闻出版报,翻阅相关“扫黄打非”文章;有的走进图书馆,查找相关“扫黄打非”资料。由于参赛的少年儿童事前都做足、做好了功课,许多漫画作品立意新颖、主题鲜明。如,8岁邓悦小朋友题为《阳光保护伞》的漫画,把“扫黄打非”工作比喻阳光,盗版、色情等非法出版物在阳光照耀下原形毕露,而少年儿童则在阳光保护伞下汲取正版出版物的养料茁壮成长;12岁严谨小朋友题为《托起未来之苗》的漫画,希望少年儿童能得到政府关心、社会关心、家长关心、学校关心、文化执法部门关心,相信众多的关心一定能托起、护起未来之苗。
全国“扫黄打非”工作小组专职副组长李长江最近在上海调研“扫黄打非”工作期间,浏览了宝山区少儿“扫黄打非”漫画比赛作品,并给予充分好评:“这些漫画很有质量,表达了少年儿童的诉求,说明‘扫黄打非’已深入孩子们心里,开展绿色行动进校园活动取得很好效果。”
为有力开展“护苗2015”专项行动,金山区联合举办“小小法制宣传员”夏令营活动,来自区初中学校的几十名优秀学生代表参加活动。活动期间,营员们参观新四军苏浙军区旧址纪念馆,详尽的图片资料、斑驳的历史文物使大家深受感动和教育;区文化执法大队老师讲授法制知识,指导营员们如何识别盗版出版物及音像制品,提倡大家要支持正版,保护知识产权;开展了知识竞赛,帮助营员们巩固学习到的知识;区检察院未成年人案件刑事检察科的法官通过实际案例及视频,以案说法,生动形象地向营员们讲解了未成年人如何保护自己的法律常识。“小小法制宣传员夏令营”活动在学生中引起反响,金山电视台、金山报、“i金山”微信公众号等媒体都进行了宣传报道。
嘉定区将“护苗2015”专项行动宣传深入基层。为使“护苗2015”专项行动家喻户晓,在校园和居民小区开展系列宣传活动,提高学生及家长对“护苗2015”专项行动的认识。“4?26世界知识产权日”期间,以街镇“扫黄打非”机构为单位,在校园开展“远离黑网吧、抵制有害出版物”主题宣传活动。通过宣传海报、宣传展板、签名活动等形式,向学生讲解有害网络信息和非法出版物的危害性,普及侵权盗版出版物的鉴别知识。区文化执法大队、区教育局组织开展了为期半年的“网络安全教育菜单式”主题宣传活动,对中光中学、嘉定二中等5所学校和嘉中社区的共3000余名师生和家长开展相关宣传活动。结合宣传活动,还挑选近20种优秀少年读物,如《人生的箴言:百位名人送给青少年的生活箴言》等书,向学生和社区居民推荐,让他们真正做到绿色阅读。设立“盗版制品回收箱”,引导学生和家长参与盗版出版物的回收活动,统一集中销毁,防止有害出版物在校园内传播蔓延,确保未成年人健康成长。