陕西师范大学与甘肃临夏州2013年签署“美丽园丁”计划，计划利用3年时间，通过中小学对口支援、教育研究成果推广等方式，全面支持临夏州基础教育事业发展。2013年至2016年，该校与甘肃临夏州手拉手，从帮传带教、教学创新到破解教育困境，提升当地教育水平。

——“帮传带教”绘制发展蓝图。“美丽园丁”计划的重要任务之一，就是与当地10所中小学校建立合作伙伴关系，帮助其制定中小学发展五年规划，优化资源配置，提升基础教育管理水平和办学治理能力。该校集中整合了学校优质的教育资源，派出该校所属7所中小学的校领导和优秀教师多次前往临夏，与具有合作伙伴关系的当地中小学开展交流互访、观摩研讨、合作共建等活动，为当地制订2016—2020年教育发展规划，描绘了一幅美好的教育发展蓝图。

——教学创新开出“思维之花”。该校在临夏20所小学，每所学校挑选4名教师、组织1000名学生，参加《学思维活动课程》的培训。《学思维活动课程》是按照学生思维发展的特点选择设计活动，不仅提升了教学能力，更是教学方式和教育理念的转变，有效解决了现行课堂教学中存在的问题。目前，临夏州各实验学校已将《学思维活动课程》作为探索少数民族地区教育教学模式改革与创新的重要抓手，教学创新的“思维之花”正竞相绽放。

——“送出去、请进来”破解教育困境。三年来，该校通过“送教下州”和“高校集中”的方式，对临夏州的2100名各学科骨干教师和300名管理骨干进行培训。“送教下州”专家团由学校选拔全省一线最优秀的教师组成，每年暑假集中在临夏对当地骨干教师进行培训，以教学最新理念和学科前沿促进当地教师队伍教学技能的提升。同时，临夏州每年派出教育管理干部、校长和高中各学科骨干教师到该校进行集中培训，该校除了安排专家名师开设各类讲座外，还协调安排教师们走进西安市中小学名校，与优秀一线教师共同分享教育教学经历。