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中国教育文化研究中心服务项目
一、中小学校班级文化理论与实践指导
二、中小学干部管理文化培训
三、中小学教师科研能力提升指导
四、高效课堂理论与实践指导。
五、中小学各学科教学资源服务。
六、教师国际、国内文化交流。
七、学生国际、国内文化交流学习。
八、学生学习能力与学习方法指导。
九、学困生管理与转化指导。
十、学校品牌及校园文化宣传。
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原标题: 教师状告教材缺陷 “纠错教师”再亮剑告苏版语文书
1月6日,郑州教师彭帮怀状告苏教版小学语文教材有缺陷一案在郑州市金水区人民法院开庭审理。庭审现场,原告被告均提交了新的证据,原告彭帮怀增加了新的诉讼请求,被告提出异议,法庭宣布延期审理。
2015年8月,因多次对小学教材挑错并诉诸法律而备受关注的郑州“纠错教师”彭帮怀再次亮剑,指由江苏凤凰教育出版社有限公司出版发行的小学语文教科书存在缺陷,达不到国家标准,导致学生学不好作文,遂向法院提交诉状。