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中国教育文化研究中心服务项目
一、中小学校班级文化理论与实践指导
二、中小学干部管理文化培训
三、中小学教师科研能力提升指导
四、高效课堂理论与实践指导。
五、中小学各学科教学资源服务。
六、教师国际、国内文化交流。
七、学生国际、国内文化交流学习。
八、学生学习能力与学习方法指导。
九、学困生管理与转化指导。
十、学校品牌及校园文化宣传。
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新华社台北4月15日电(记者王昀加 何自力)造型精巧的机械设备将抽象的物理学原理展现于眼前;手指绘画、木筷制作等手工课程让人们跃跃欲试;英语学习与电视游戏相结合让你在一道道英文题中“打怪升级”……
由台湾教育主管部门主办的“未来教育概念展”15日在台北拉开帷幕,全台超过100家学校和教育机构参展。此次展览分成四个主题区——“偏乡未来”“创新未来”“活力未来”与“国际未来”,主办方表示,希望借此次展览展示台湾教育的创新成果及未来前景,加强台湾城市及偏乡教育机构的交流。
关注偏乡教育是此次展览的重要主题,“偏乡未来”区块展示了近年来台湾发展偏乡教育取得的进展,包括偏乡学校在教学上的多项创新等内容。
走进展览大厅,首先映入眼帘的就是“偏乡未来”展区,其中一艘小型帆船格外醒目。据岳明小学帆船课教练梁智雄介绍,该校位于宜兰县苏澳镇,有学生100多人。由于背靠大海,因此学校开设了许多与大海有关的课程,例如游泳、潜水、帆船等。
梁智雄说,目前台湾开设帆船课的学校数量不多,而岳明小学已开设帆船课数年时间,“帆船课不仅能锻炼学生的体力和肢体协调性,培养他们的思考判断能力,还能给孩子们带来许多欢乐”。
此次展览在台北市华山文创园区举行,历时3天。