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中国教育文化研究中心服务项目
一、中小学校班级文化理论与实践指导
二、中小学干部管理文化培训
三、中小学教师科研能力提升指导
四、高效课堂理论与实践指导。
五、中小学各学科教学资源服务。
六、教师国际、国内文化交流。
七、学生国际、国内文化交流学习。
八、学生学习能力与学习方法指导。
九、学困生管理与转化指导。
十、学校品牌及校园文化宣传。
中国教育文化研究中心联系方式:
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中外专家论道科学与阅读素养
11所小学成立“未来学校联盟”
本报讯(记者 汪瑞林)10月18日至19日,由中国教育报刊社人民教育家研究院与清华附小联合主办的“世界基础教育高峰论坛”在新清华学堂举行,来自芬兰、以色列、美国、英国、俄罗斯等10多个国家和地区的教育专家与国内1600多名校长、教师共话全球视野下的基础教育改革。
教育部原总督学、原国家教委副主任柳斌,中国教育报刊社社长、党委书记李曜升分别在大会上致辞。北京市委常委、北京市教育工委书记苟仲文,清华附小校长窦桂梅,清华附中校长王殿军以及来自以色列和芬兰的两位教育专家围绕中小学课程改革与核心素养、学生创新意识和能力的培养等话题做了主题报告。十几位来自国内外知名中小学的校长围绕科学素养、阅读素养展开深度对话,中西方教育思想的碰撞,将会议主题推向高潮。
在本次论坛上,清华大学附属小学、重庆巴蜀小学、南京琅琊路小学、上海实验小学等11所国内知名、勇于创新的学校成立了“未来学校联盟”。该联盟旨在聚焦全球教育现状,在共同的核心价值观基础上,合作共赢,彼此成就,共担世界基础教育改革的使命,努力探索基于核心素养的、指向学生全面发展的教育新模式。
清华附小还以展示课、专家点评等形式,全面展示了主题教学理念下的清华附小语文、科学、数学、英语课堂的样态。
此次论坛是清华附小百年校庆的系列学术活动之一,活动通过同步远程直播、邀请贫困地区代表免费参会等多种形式,使更多边远地区教师从分享中获益,彰显出百年清华附小在价值观、课程、公益服务上的“三个引领”。
《中国教育报》2015年10月21日第9版