中山大学在创先争优活动中加强基层党组织建设
时间：2016/2/20 11:48:11 点击:604次
中山大学在创先争优活动中以“推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”为目标，全面落实基层组织建设年各项任务，通过夯实基层党组织建设，为推进学校各项事业发展提供了坚强保证。
积极探索科研团队党支部建设，进一步优化党组织设置。学校以创新科研团队的党支部建设为抓手，全面优化党组织设置。学校党委在对45个国家级、省部级科研创新团队调研摸底的基础上，按照“成熟一个，建立一个”的工作思路，在党建工作基础较好的科研创新团队设立党支部，同时部署其余科研创新团队所属党组织加强党建基础的培育工作，视条件成熟情况陆续建立党支部。优化党组织设置，打破原来在全校各级党组织中按照行政组织架构设置党支部的做法，以教育、科研、医疗、管理、服务、学习等工作团队为单位设置党支部，实现了“团队发展与支部发展有机统一、党建工作与业务工作有机统一、教师专业发展与支部发展有机统一、思想政治教育与团队文化建设有机统一”，更加有利于党组织开展活动和党员参加组织生活。
大力开展基层党组织书记培训，进一步加强党组织负责人队伍建设。学校按照分类别分层次、全覆盖经常性的思路，大力开展基层党组织负责人培训。扎实开展研究所党支部书记培训，培训内容包括专家报告、基层党建工作案例教学、体验式团体培训等环节，邀请党建理论专家、院系主管学生工作负责人及组织部、研工部有关负责同志组成专家团队为支部书记们“把脉会诊”，按学科开展分组交流研讨。广泛开展教工党支部书记培训，聘请校内外知名专家学者对教工党支部书记进行中国特色社会主义理论体系培训，每学期举办党务工作专题培训，并不定期举办专题交流研讨会，选拔一批口碑较好、能力较强的党支部书记作为基层党组织后备干部进行重点培养。重点开展二级党委（党总支）书记培训，坚持举办“二级党委书记读书班”，要求各二级党委、党工委书记和学校党群部门负责人，围绕“当代中国马克思主义理论”、“党建理论与实务”等主题，自主选择有关书目读书学习并开展读书交流会，进一步提升理论素质与业务水平。
深入开展组织生活创新，进一步提升基层党组织的生机活力。学校大力推进基层党组织生活创新，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。广泛开展党支部结对共建，组织机关党支部与院系党支部、教工党支部与学生党支部等多种形式的支部结对共建活动，促进互动交流、借鉴启发和资源共享、基地共用，拓展了支部活动领域。深入开展“最佳党日”活动，提炼总结了“三位一体、联动共建”的“最佳党日”活动创建、评选机制，从主题设置、经费保障、质量评估三个层面入手，极大地推动了全校党支部的组织生活创新。坚持党建带团建、党建带工建、党建带妇建，在创先争优活动中，坚持党委领导和党组织带头，党政工青齐抓共管，平台共建、载体共享，在组织建设、组织活动、工作开展等方面密切配合、互相支持，共同服务于党的建设和学校各项事业发展，形成了学校党建工作生动活泼、富有实效的良好局面。
建立健全联系点与示范点制度，进一步探索基层党建长效机制。学校从校院两级广泛建立领导联系点和党建示范点，着力构建基层党建长效机制。建立领导联系点，强化指导督促，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，学校党委领导班子深入基层党委（党总支），每人建立一个基层组织建设联系点；各基层党委（党总支）书记、副书记和党员行政干部均建立联系点，覆盖本单位所有被定为“一般”和“后进”党支部，通过层层落实、广泛覆盖，全面加强对基层党组织建设的指导和督促。创建党建示范点，注重示范引领，在全校选拔党建工作基础较好的10个基层党委（党总支）作为示范点，各基层党委（党总支）在本单位选择一个党支部创建党建示范点，加大指导和督促力度，做好总结与宣传推介工作，带动其他基层党组织建设，有效推动了学校基层组织建设整体水平的提升。
