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中国教育文化研究中心服务项目

一、中学校班级文化理论与实践指导

二、中小学干部管理文化培训

三、中小学教师科研能力提升指导

四、高效课堂理论与实践指导。

五、中小学各学科教学资源服务。

六、教师国际、国内文化交流。

七、学生国际、国内文化交流学习。

八、学生学习能力与学习方法指导。

九、学困生管理与转化指导。

十、学校品牌及校园文化宣传。

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东莞“三名工程”选拔新人 跟岗培养

时间:2016/3/7 13:25:40 点击:629次

    昨日,市教育局发布了《关于选拔骨干教师、班主任、校长(园长)进入名师、名班主任、名校长(园长)工作室跟岗培养的通知》,将在全市范围内选拔中小学学科骨干教师、班主任、校长(园长)进入名师、名班主任、名校长(园长)工作室跟岗培养,进一步推进我市“三名工程”建设。

    选拨教师参加“三名”工作室跟岗培养,旨在持续发掘我市教师队伍中的领军人才,为我市输送数量可观、质量过硬的教学精英队伍。选拔面向我市中小学专任教师、班主任、校长(园长),其中省级骨干教师、骨干校长培养对象和市级中小学名师、名校长培养对象优先推荐和选拔;参选者年龄需在45岁以下,并拥有本科学历和中级以上职称,教师需任教5年以上,班主任及校长(园长)需在该岗位任职3年以上。入选对象将在2016年至2018年间开展为期三年的在职跟岗培养,在工作室主持人的指导下完成相关教学教研研究。

    选拨培养工作按主持人与学员双向自愿选择为主、市教育局统筹调配为辅的原则开展,各镇街宣教办(局)分别推荐符合条件的有意人才,各工作室主持人依条件自主选择或由市教育局协调统筹。工作室主持人由东莞在岗教师队伍中的顶级精英担任,中小学名师、名班主任工作室原则上每个主持人选拔10-15名学员,名校长(园长)工作室原则上每位主持人选拔3-5名学员,目前尚未设定人数上限。

    另外,承担跟岗培养的工作主持人、指导教师、成员和学员,按计划完成跟岗培养任务的,可计算当年18个专业科目学时和全部完成当年个人选修科目学时。