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中国教育文化研究中心服务项目
一、中小学校班级文化理论与实践指导
二、中小学干部管理文化培训
三、中小学教师科研能力提升指导
四、高效课堂理论与实践指导。
五、中小学各学科教学资源服务。
六、教师国际、国内文化交流。
七、学生国际、国内文化交流学习。
八、学生学习能力与学习方法指导。
九、学困生管理与转化指导。
十、学校品牌及校园文化宣传。
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图为展出作品。张若娴 摄
图为展出作品。张若娴 摄
图为展出作品。张若娴 摄
中新浙江网3月21日电(记者 施佳秀 实习生 张若娴)“对于丝绸之路来说,文化交流如今依然还在发生,而比起重要的经济交流与合作,文化交流也十分重要。”美国纪实摄影师Cindy Bajema20日接受中新网记者专访时说道。
当日,Cindy的“从印度雪山到南中国海:文化视域下的丝路”个人摄影展正在浙江杭州举行,此次摄影展中展出的作品,从日常生活、信仰与传统、食物、丝绸等七个不同的方面,展示了包括印度、缅甸、老挝、中国等在内的丝路国家的文化相似性。
在过去的七年里,Cindy从印度雪山到南中国海,用镜头记录了丝绸之路沿线普通人的生活。
展览现场,一幅名为“70岁大的黄芳朱在为蚕虫娘娘在准备祭品”的照片吸引了许多参观者的目光。
“这是我在浙江余杭观看当地老人制作清水丝绵时拍摄的,值得一提的是清水丝绵是非物质文化遗产。”Cindy介绍,“从丝绸这方面就可以看出,丝路上不同国家也许制作丝绸的工艺不一样,但也能找到丝绸文化的相似性。”
“包括中国在内的丝路上的不同国家、不同区域的文化都很有意思,这也激发了我想要去纪录和创作的灵感与热情。”Cindy认为,丝绸之路不仅是东西方的贸易,对于整个亚洲来说,当旅行者与商人从一个地区跋涉到另一个地区,文化与传统也随着穿越了国界,成百上千年来从未停息。
“对于丝绸之路来说,文化交流如今依然还在发生,而我试着去展示其中的一些画面,不仅仅是在诉说这些不同的地域之间相似性的历史,还包括在当今世界人们是如何地像以前一样,带着他们的文化从一个地方旅行到另外一个地方。”Cindy说道。
“经济的交流固然是很重要的,因为我们离不开贸易、离不开钱。但我认为文化的交流也十分重要,音乐、美术、手工艺等等的交流都是十分重要的,也可以说它(文化交流)甚至也会推动经济的交流与发展。”Cindy说道。
据悉,此次摄影展旨在促进中国与世界的交流,从文化层面上来丰富“一带一路”的内涵,展览时间为2016年3月19日至4月8日,地点为杭州图书馆。(完)