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中国教育文化研究中心服务项目

一、中学校班级文化理论与实践指导

二、中小学干部管理文化培训

三、中小学教师科研能力提升指导

四、高效课堂理论与实践指导。

五、中小学各学科教学资源服务。

六、教师国际、国内文化交流。

七、学生国际、国内文化交流学习。

八、学生学习能力与学习方法指导。

九、学困生管理与转化指导。

十、学校品牌及校园文化宣传。

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青海省40万师生接受消防培训 提高消防安全意识

时间:2016/5/11 16:58:34 点击:614次

“叮铃铃……”“小朋友们,着火了,快跑!”“用湿毛巾捂住口鼻、弯着腰往外跑。”随着警报声的响起,在老师的指导下,全校师生迅速撤离到安全地带。学校立即启动应急预案,对疑似发生火灾区域进行初期火灾的扑救。这一幕发生在海东市民和县乐宝堡幼儿园消防演练现场。今年以来,像这样的逃生演练已经在全省各地1500余所学校上演,有近40万学生接受到了“面对面、手把手”的消防培训。

为了抓好校园消防安全管理,提高学生消防安全意识。年初,青海省消防总队联合青海省教育厅部署了开学第一课活动,鼓励各地消防部门创新宣传教育形式,依托“三大五小”广泛开展多元化活动。“三大”即学校电子大屏幕、消防宣传大讲堂和消防培训大演练,“五小”即小册子、小课堂、小作业、小节目、小展板。通过系列活动将消防宣传普及到校园各个角落,将消防安全教育纳入学校教育课程。活动还明确要求学校消防宣传教育要涵盖消防法律法规、火灾报警、逃生自救等知识,将学校消防知识教育纳入教育系统年终考评内容,实现100%学校普及消防常识、100%学校负责人接受消防培训,50%学生实现有课时、有师资、有教材,计划利用三年时间,从组织机构、部门监管、宣传教育、表彰奖励等方面入手,在全省打造一个“学校主动组织、师生共同参与、家长配合落实”的良好运行机制。

目前,全省学校消防培训覆盖率已达80%