本报讯怎样引导特殊儿童说话？如何与特殊儿童交流？……特殊儿童康复教育培训日前在市特殊教育实验学校举行，吸引了全市特殊儿童家长、特教学校老师、志愿者等170多人参加。

本次特殊儿童康复教育培训班特别邀请康复专家林菱佩授课。讲座中，她围绕特殊儿童社会性交往与沟通能力技巧，分别从特殊儿童的语言发展、特殊儿童言语问题、影响特殊儿童沟通能力的因素，以及特殊儿童的沟通训练与实操等四个方面进行详细阐述。通过理论培训和实操演示，帮助参训人员全面了解相关概念，掌握康复训练方法。

机构康复和家庭康复都是残疾儿童康复训练与教育过程中的重要一环，只有机构、社区、家庭以及卫生、教育等部门共同作用，特别是家长的参与配合，才能使残疾儿童的康复训练取得比较好的效果。“参加了这次培训，学到了专业又实用的治疗方法，以后就可以自己在家给孩子做康复训练。我相信，孩子肯定会康复得越来越好。”参加培训的一名家长说，他相信，只要家长配合学校坚持不懈地做好康复训练，总有一天能让孩子更好地融入社会。