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中国教育文化研究中心服务项目
一、中小学校班级文化理论与实践指导
二、中小学干部管理文化培训
三、中小学教师科研能力提升指导
四、高效课堂理论与实践指导。
五、中小学各学科教学资源服务。
六、教师国际、国内文化交流。
七、学生国际、国内文化交流学习。
八、学生学习能力与学习方法指导。
九、学困生管理与转化指导。
十、学校品牌及校园文化宣传。
中国教育文化研究中心联系方式:
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青年人网讯 9月25日至29日,由教育部直属机关团委牵头组织的中央国家机关青年干部调研团一行23人,来我省开展“根在基层”教育专题调研。调研团共分为两个团组,分别赴思南县开展“城乡义务教育一体化改革发展”专项调研、赴荔波县开展“农村寄宿制学校建设和管理”专项调研
调研期间,两个调研团听取思南县、荔波县政府及教育局等相关县直部门关于全县教育改革发展现状、基层经验及成效、工作难点及建议等情况介绍,分组深入到两个县的12个乡镇、2个社区和40所中小学校,认真看、仔细听、深入谈,全方位了解农村义务教育学校的办学条件、学校管理、师资结构、农村学生特别是留守儿童的学习生活状况,认真倾听基层教育工作者对深化教育改革、城乡义务教育一体化改革发展、留守儿童教育关爱工作等问题的做法、困难和意见建议。为了解农村贫困学生以及留守儿童的真实状况,调研团还走村入户,走进贫困家庭和留守儿童家庭,了解他们的住房、就业、就学、经济收入等情况,实地走访基层学校教师及部分留守儿童,并与村(社区)干部座谈了解我省留守儿童关爱保护的工作举措和初步成效,认真听取基层干部介绍农村基层工作做法和感受。
9月29日,省教育厅领导与中央国家机关青年干部“根在基层”调研团会面,表示省教育厅党组对此次调研活动予以高度重视,要求相关处室周密安排、基层部门积极配合,并要求全厅干部职工尤其是年轻干部要认真学习中央国家机关青年干部深入基层、真抓实干的工作作风。厅机关青年工作委员会与调研团召开了座谈会,厅青工委转达了厅党组对调研团的慰问,并希望通过“根在基层”专项调研活动,在给中央国家机关青年干部提供基层体验的同时,帮助更好地提炼基层经验、传播基层智慧、梳理基层难点、共同出谋划策、建立情感热线、搭建资源平台,共同推进贵州教育事业改革发展。座谈会上,调研团反馈,此次调研行程安排紧凑、内容丰富,收获很大,贵州穷省办大教育,基层干部群众激情饱满,采取一系列超常规举措,全力教育脱贫攻坚战,大家内心都受到触动,经受了锻炼,将会认真总结梳理此次调研成果,提出合理意见建议,形成调研报告,为领导决策提供参考,同时会充分整合利用资源力量帮助贵州教育改革发展。
贵州省教育厅基教处、规划处、国际交流中心和青工委等相关处室负责同志和青年干部代表全程陪同调研。